Оглавление:
Знание проблем со словом важно, потому что они представляют реальные математические проблемы, которые ваш ребенок может испытать как профессионально, так и лично. Даже при сильных математических навыках у ребенка может возникнуть трудность в решении проблем слов без использования навыков чтения и анализа в процессе. Укрепляйте способность вашего ребенка решать проблемы слов, предоставляя руководство и возможности для практики.
Видео дня
Шаг 1
Учить навыкам математической грамотности. Дети не могут решить проблемы, если они не понимают их. Попросите вашего ребенка вслух прочитать проблему с текстом, а затем обсудите описанный сценарий. Убедитесь, что ваш ребенок понял весь лексикон в описании проблемы и что она понимает общую идею, которая описывается.
Шаг 2
Попросите вашего ребенка снова прочитать проблему, на этот раз, чтобы узнать, что его просят сделать. Большинство проблем с текстом включают конкретный вопрос для ответа или задание, которое необходимо выполнить. Крайне важно, чтобы ваш ребенок смог определить и определить этот элемент проблемы слова, прежде чем продолжить.
Шаг 3
Научите своего ребенка идентифицировать все потенциально важные данные или подсказки, предоставляемые в проблеме с текстом. Она может подчеркнуть важные фразы или скопировать их на бумаге. Когда она изолирует все потенциально важные данные, попросите ее проанализировать каждую часть данных для релевантности. Напомните ей, что иногда проблемы с текстом включают информацию, интересную, но не необходимую для решения проблемы.
Шаг 4
Попросите вашего ребенка определить математические процессы, которые он должен использовать для решения проблемы или выполнения задачи. Поощряйте его перевести данные, которые он выделил, в математическую формулу или уравнение.
Шаг 5
Попросите вашего ребенка решить уравнение или проблему, которые она установила, с данными из проблемы слова. Когда она придет к решению, попросите ее перечитать проблему с текстом и решить, имеет ли смысл ее решение. Например, если проблема слова попросит ее найти процент учащихся с голубыми глазами в классе, а ее ответ равен 342, она, вероятно, допустила ошибку либо при настройке математической задачи, либо при расчете ответа. Помогите ей вернуться к процессу рассуждения, чтобы найти ошибку и исправить ее.
Что вам понадобится
- Проблемы с текстом
- Бумага
- Карандаш
- Манипулятивы, такие как сушеные бобы, пластиковые кубики или другие мелкие предметы
Советы
- Попросите вашего ребенка решить слово проблемы в повседневной жизни. Например, если вы собираетесь в кино, попросите вашего ребенка выяснить, сколько будет стоить билеты на всю вашу семью. В 6 часов, спросите его, есть ли у него достаточно времени, чтобы посмотреть 30-минутное телевизионное шоу, зная, что ужин будет готов в 6:45 или 6: 15.
