Оглавление:
Как учитель начальной школы, вы можете захотеть забрать своих учеников на улицу, чтобы иногда играть, когда позволяет погода. По словам Института Франклина, это поможет им сжечь энергию, а также поможет им лучше функционировать в классе. Научите своих учеников наслаждаться играми на открытом воздухе, чтобы все веселились и чувствовали себя включенными. Вы даже можете поиграть со студентами, чтобы показать им ту сторону, которую они не часто видят!
Видео дня
Big Foot Relay
Ваши ученики получат множество упражнений и получат массу удовольствия во время игры на большой ноге. Попросите каждого из них принести в школу две пустые коробки для обуви. Слейте коробку и крышку вместе и разрежьте щель в крышке. Разделите своих учеников на равные команды от трех до пяти, и каждая команда выстраивается на стартовой линии примерно в пяти ярдах друг от друга. Попросите их снять обувь и положить каждую ногу в коробку через щель. По вашей команде первый игрок в каждой команде пробегает 10 ярдов, вокруг конуса и возвращается к своей линии. Затем идет второй игрок в каждой строке, затем третий игрок и т. Д., Пока у всех игроков не будет поворота. Первая команда, чтобы все ее игроки завершили свои очереди, выигрывает игру.
500
Игра 500 учит детей, как ловить и бросать, и улучшает координацию рук и глаз. Это подходит для старших учеников начальной школы. Выберите одного ученика, чтобы начать как метатель, и пусть остальные ученики стоят в группе примерно в 20-30 метрах от метателя. Метатель бросает значение точки между 50 и 500, только в кратных 50, а затем выбрасывает софтбол в воздухе по направлению к группе. Тот, кто ловит мяч, получает очки. Первый игрок, набравший 500 очков, выигрывает игру и становится следующим метателем. Если у вас большой класс, разделите своих детей на две или три группы и организуйте сразу несколько игр. Есть шанс, что два или более ученика столкнутся, когда пойдут за мячом, поэтому убедитесь, что они не слишком агрессивны. Сядьте на любых учеников, которые играют слишком грубо.
Kick the Can
Kick может напоминать игры в прятки и теги. Поместите банку на землю и попросите одного ученика, «счетчика», посчитайте медленно до 50, стоя рядом с банкой. Скажите другим студентам, «hiders», разбросать и найти укрытие. Когда счетчик заканчивается, он кричит «Готов или нет, вот я пришел» и уходит от банки, ища всадников. Когда он находит другого ученика, он возвращается в банку. Если хидер пинает банку, прежде чем счетчик отметит ее, она будет в безопасности и станет следующим счетчиком. Если встречный тег сначала задерживает hider, то hider садится, а счетчик ищет другого ученика.Игра продолжается до тех пор, пока один из гонщиков не стучит по банке или не встретит теги всех хищников.
