Физическая дисциплина Vs. Условная дисциплина для детей

Физическая дисциплина Vs. Условная дисциплина для детей

Оглавление:

Anonim

Дисциплина - это средство, с помощью которого дети изучают стандарты приемлемого поведения и последствий, которые они могут применить к большей независимости, согласно Университету Миннесотского колледжа образования и развития человека. Хотя вербальная дисциплина, как правило, признается более подходящей для детей, она может также иметь разрушительные последствия, если она практикуется безответственно. Физическая дисциплина не является приемлемым решением ни при каких обстоятельствах из-за двойственных физических и эмоциональных рисков для ребенка.

Видео дня

О дисциплине

Дисциплина устанавливает стандарты поведения, которые могут быть скорректированы для ситуации каждой семьи. Кроме того, дисциплина предлагает средства общения для родителей, чтобы поощрять поведенческие черты и признать результат действий. Тем не менее, Health and Human Services предупреждает о том, что суровая дисциплина не является ориентиром для соответствующего поведения и может нанести ущерб самоуважению ребенка.

О физической дисциплине

Физическая дисциплина предполагает использование физической силы в качестве средства вмешательства или выражения суждения и может достичь интенсивности, которая ставит под угрозу безопасность ребенка. Американская академия педиатрии (AAP) отмечает, что, хотя многие американцы, возможно, были отшлепаны как дети, это не оправдывает поведение или отрицает его побочные эффекты. Физическая дисциплина увековечивает агрессивность и гнев вместо обучения ответственности, контроля и разума.

Когда физическая дисциплина перерастает в физическую борьбу, отмечает AAP, родители могут оказаться не только неспособными сохранять спокойствие, но и действовать так, как они сожалеют позже. Группа также предупреждает, что исследования показали, что дети, которые были отшлепаны, чаще всего становятся взрослыми, чтобы нападать на членов семьи или заниматься преступной и насильственной деятельностью.

О вербальной дисциплине

Хотя дисциплина без физического контакта может представлять меньшую опасность для детей, она все равно может быть разрушительной. Родители могут угрожать, оскорблять или высмеивать своих детей. Ухаживающие могут ухаживать (коаксировать лестью), делать негативные или нелестные сравнения между детьми или откровенно просить детей вести себя надлежащим образом. Короче говоря, вербальная дисциплина может по-прежнему включать в себя силу вместо того, чтобы сообщать о потребностях и результатах, а также признавать и поощрять позитивное поведение.

Discipline Research

Исследователи обнаружили, что как физическая, так и вербальная дисциплина могут иметь негативные последствия. Недавнее исследование в научном журнале «Головная боль» в 2010 году оценило 4 000 детей в возрасте от 13 до 15 лет и обнаружило, что у тех, кто испытал физическое жестокое обращение, значительно чаще развиваются головные боли и более частые или сильные головные боли.

В статье 2006 года в журнале «Аффективные расстройства» исследователи обратились к 5, 614 пациентам в возрасте от 15 до 54 лет с просьбой об отзыве словесных оскорблений и психического здоровья. Они пришли к выводу, что люди, которые испытали то, что они считают словесными оскорблениями, как дети, чаще склонны к депрессии, тревоге и самокритике в свои взрослые годы. Взрослые, которые испытывают суровые дисциплины в качестве детей, могут не иметь ориентиров для соответствующего поведения и могут испытывать трудности в качестве образцов для подражания при обучении своих детей.

Стратегии вербальной дисциплины

Общайтесь и выступайте в качестве образцовой модели приемлемого поведения, рекомендует Health and Human Services. Агентство советует родителям спросить о эмоциях, которые могли привести к их поведению, и позволить детям давать отзывы о работе или графиках, чтобы вдохновить их участие.

Попечители должны также использовать позитивное подкрепление, признавая, что дети действуют ответственно и фокусируются на поведении, которое они ищут, когда требуется вмешательство. Родители могут даже позволить детям проявлять снисхождение (например, поздно ложиться в школу), чтобы обсудить последствия (усталость в классе). Оставаясь конструктивными и гибкими, родители могут обеспечить спонтанную дисциплину, которая поддерживает целостность и безопасность семьи.