Как научить балет детям

Преподавание балета детям требует разных методов для разных возрастов. Младшие дети в возрасте от трех до пяти хорошо реагируют на рассказ и проповедь. Дети в возрасте от шести до десяти учатся быстро, когда им дают последовательную инструкцию. Дети в возрасте от 11 до 15 лет ценят изучение новых шагов по созданию подпрограмм. Использование рифмы - эффективный способ помочь детям запомнить пять основных положений балета в любом возрасте, согласно Гретхену У. Уоррену, автору книги «Искусство преподавания балета». Оцените учащихся в первый день занятий, чтобы определить их уровень мастерства, мотивацию и талант, чтобы помочь вам структурировать свой класс соответственно.

Видео дня

Возрасты с трех до пяти

Шаг 1

Поместите детей по кругу и дайте им каждый шарф. Попросите, чтобы они держали шарф в правой руке, положили левую руку на их бедро и коснулись, или поцеловали их ноги вместе.

Шаг 2

Стань феи-крестной матерью и возьмите волшебную палочку и побрызгайте магию супер-клея на каблуках каждого ученика. Скажите им, что их каблуки теперь магически склеены. Коснитесь своей волшебной палочкой на пальцах каждого ученика и попросите их открыть ноги, чтобы держать кусок пирога, петь: «Как кусок пирога, это первая позиция, о-мой»!

Шаг 3

Скажите своим ученикам сгибаться по талии и размахивать волшебными шарфами на носках и пятках, поливая волшебную скользящую пыль на пальцах ног. Попросите своих учеников поднять резервную копию и сдвинуть правую ногу вправо во время пения: «Волшебная пыль на моих пальцах ног, соскользните во вторую там, где она идет»! Покажите им, как сдвинуть свою правую ногу во вторую позицию, когда вы поете эту часть рифмы.

Шаг 4

Наклонитесь каждому ученику и коснитесь левой ноги своей волшебной палочкой. Скажите своим ученикам, чтобы они поправили пятки, чтобы поцеловать их ногой, когда вы постучали ею своей волшебной палочкой. Научите их тянуть правую ногу влево на третью позицию во время пения: «Вернувшись домой, как детская птица, поднимите мою пяту к моей ноге на треть».

Шаг 5

Скажите своим ученикам переключить шарфы в левую руку и наклониться вперед и посыпать волшебной феей пыль на пол перед их ногами. Попросите их встать вертикально и поднять правую ногу вперед к волшебному месту во время пения: «Прямо вытащить мою пяту, на четвертую позицию».

Шаг 6

Научите своих учеников вытащить их обратно назад чтобы поцеловать свои левые пальцы, когда они поют последнюю часть рифмы: «Каблук к носкам, в пятое положение, где он идет».

Шаг 7

Поднимитесь вверх и вниз и покачивайте, чтобы ваши ученики немного поработали свободного движения, прежде чем продолжить рифму положения на противоположной ноге.

Вещи, которые вам понадобятся

• Шарфы
• Волшебные палочки