Оглавление:
Джон Локк (1632-1704) был британским философом, учителем и врачом, чьи работы по политической мысли повлияли на мыслителей просветления, включая Вольтера и Жана-Жака Руссо. Его теории, бросающие вызов политической власти, в частности «Божественное право королей», сильно повлияли на Томаса Джефферсона и нашу собственную Декларацию независимости. «Некоторые мысли о образовании» Локка - это короткий трактат, посвященный разуму и широкому опыту в качестве ключей к моральному созреванию.
Видео дня
The Blank Slate
В своем «Эссе о человеческом понимании» Локк представил свою идею о том, что человеческий ум при рождении - «белая бумага, лишенная всех персонажей, без каких-либо идей. «Образование достигается посредством сенсорного воздействия на объекты и существ и не обязательно через формальное обучение. Для Локка молодой ребенок сразу же наиболее уязвим для плохого здоровья и нравственного влияния, а также наиболее открыт для понимания и опыта. Локк видит детей как людей с особыми темпераментами, но подчеркивает роль воспитателей, активных родителей и воспитателей в развитии «добродетельного ума». «
Здоровые дети
На первых страницах «Некоторые мысли о образовании» Локк утверждает, что рост здорового ума начинается со здорового тела. Ни один современный родитель не мог бы утверждать это утверждение, хотя они могут подвергнуть сомнению методы Локка. В сознании Локка дети должны переносить трудности, чтобы ставить себя в зависимость от суровости жизненных поворотов. Локк специально предупреждает родителей о том, чтобы одевать детей в теплую, сжимающую одежду. Он предлагает подвергать детей холодным температурам и купать их ноги в холодной воде, чтобы они привыкли к мокрой обуви и сапогам. Мягкая диета с большим количеством хлеба и очень маленьким мясом или фруктами - это рецепт Локка для здоровых костей и тела.
Власть и дисциплина
В эпоху, когда телесные наказания были нормой, Локк писал: «Дети, которые были самыми наказанными, редко делают лучших людей. «Он считал, что поведение у детей должно быть мотивировано« уважением или позором », которое они получают от своих родителей. Дети не должны подвергаться физическому наказанию и не должны получать награды в виде сладостей или игрушек. Он считал, что детей не следует предупреждать о плохих поступках, пока они их не совершают. Тогда они увидели бы неодобрение своего родителя и были бы настолько в ужасе, что не повторили бы действие. Только в случае прямого «восстания или упрямства» Локк утверждает физическое наказание.
Образование
С самых ранних лет ребенка Локк хотел бы научить этого ребенка достоинству самоотречения.Когда большинство родителей чувствует себя вынужденным побаловать своих младенцев и малышей, Локк позволит им узнать, что они не всегда могут иметь то, что хотят. Сдержанность и сила воли являются важными чертами характера для растущего ребенка. Локк предупреждает, что испорченный ребенок станет умышленным, эгоистичным взрослым. В средних частях своего трактата Локк решительно призывает семьи к школе своих детей дома или с учителем. Только таким образом детей можно обучать в соответствии с их «темпераментами». «В официальной школе или школе-интернате дети теряют свою индивидуальность и могут легко учиться плохим манерам. Те родители, которые утверждали, что дети не будут видеть ничего из внешнего мира, если они останутся в основном дома, Локк возразил, что они должны привлечь интересных людей в свою резиденцию, чтобы вовлечь детей в разговор и обучение.
