Целей и поведенческих целей для детей дошкольного возраста С ADD

Американская академия педиатрии отмечает, что выявление и лечение детей с проблемами внимания на раннем этапе является ключом к достижению успеха в школе. Создание ваших собственных целей и задач для вашего дошкольника с синдромом дефицита внимания важно для того, чтобы помочь ей преодолеть препятствия и процветать в процессе развития.

Видео дня

Основанный на силе подход

Дети с нарушениями дефицита внимания с большей вероятностью преуспеют, когда их родители используют подход, основанный на силе, на воспитание детей, согласно Healthychildren. орг. При постановке целей и поведенческих целей для вашего дошкольника с помощью ADD важно придерживаться позитивного подхода. Вместо того, чтобы сосредоточиться на том, чего не может сделать ваш маленький человек, поставите цели, которые сосредоточены на том, что он может. Например, не говорите: «Перестаньте прерывать меня, когда я разговариваю по телефону», используйте более позитивный подход: «Мне нравится, как вы играли с куклой, когда я был на телефоне. Я хочу, чтобы вы продолжали это хорошее поведение ».

Поведение общей школы

В то время как вы, возможно, в основном работаете со своим ребенком на своих симптомах ADD дома, вам также необходимо будет установить цели для ее поведения в школе. Хотя разрушительное поведение ребенка с проблемами фокусировки внимания может нанести ущерб в классной школе, эти навязчивые действия не только тревожат в детском саду плюс годы. Помогите учителю вашего маленького ученика установить позитивные, реалистичные цели для своего школьного дня. Работайте с учителем, чтобы создать возрастные цели, которые может достичь ваш ребенок. Включите общие правила школы, с которыми может бороться ваш ребенок. Например, поставили перед собой цель обратить внимание учителя на пять или десять минут, когда она читает рассказ.

Социальные цели

Социальные навыки вашего дошкольника начинают расцветать от игры рядом с другими детьми, чтобы подружиться и заняться совместной игрой. Если ваш ребенок с ADD борется в своем социальном кругу дошкольного возраста, установление поведенческих целей может помочь ему ладить со своими сверстниками и облегчить переходы в классе. Посмотрите, где ваш ребенок борется и создайте цели на основе силы, которые сосредоточены на том, что он может улучшить. Например, если он постоянно прерывает разговоры других детей или групповую игру, задайте ему цель: «Сначала послушайте его друзей». Если он не может стоять достаточно долго, чтобы ждать своей очереди, чтобы вымыть руки, скажите ему: «Мне нравится, как вы ждали, когда ваша сестра вымыт руки, прежде чем вы это сделаете. Давайте делать то же самое в школе». < Агрессия

Если ваши симптомы ADD вашего дошкольника включают агрессию, вам нужно будет остановить ее поведение. Хотя удар, кусание и ногами неприемлемы, эти действия вызывают особую озабоченность в дошкольной среде.Хотя у вашего маленького учителя может быть полезная рука в поведении вашего ребенка, она не может сидеть сложа руки и терпеть вашего ребенка, действуя агрессивно по отношению к другим одноклассникам. Установите конечные цели, добавляя четкие последствия для удара или других насильственных действий и вознаграждений за положительное поведение. Например, скажите вашему ребенку: «Вы не будете использовать свои руки, когда будете сердиться на школу. Если вы это сделаете, ваш учитель поставит вас на тайм-аут». Не забудьте похвалить и добавить вознаграждение за ожидаемое поведение. Если ваш ребенок встречает какую-то конкретную цель, например, прохождение недели без удара или толчки, сообщите ей, что она будет вознаграждена.