Мероприятия по обучению подростков об бедности и бездомности

Подростки должны проявлять сострадание к людям, страдающим от бедности и бездомности. Бездомность - это проблема, которая получила много внимания, и это помогло. В своем сводном резюме Национальный альянс по борьбе с беспризорностью сообщает, что каждая подгруппа бездомного населения уменьшилась, за исключением бездомных семей. Многие подростки и дети каждый день сталкиваются с реальностью бездомности и помогают подросткам понять, как тяжелое положение бездомных может помочь им понять учеников, которых он встречает каждый день.

Видео дня

Голод 101

В течение недели планируйте полноценное питание для семьи с суп, супом, хлебом и десертом. Перед едой разрежьте 20 листов бумаги. Отметьте три с рисунком один, отметьте пять с рисунком 2 и отметьте 12 цифрой три. Перед едой каждый выбирает лист бумаги. Тот, кто выбирает промах, который говорит «один», получает возможность съесть первый мир, который включает все на столе. Любой, кто выбирает промах, который говорит «два», ест еду, распространенную во Втором Мире, где еда не такая уж изобилующая. Сюда входят суп, хлеб и молоко. И те, кто получает промах с тремя, питаются едой третьего мира хлеба и воды. Поговорите о том, как он чувствовал, что мало питается в присутствии изобилия. Если ваш подросток все съел, спросите, как он чувствовал, что у него много, а у стола мало. Обсудите, как это влияет на кого-то на улице, который окружен большим количеством и не может позволить себе еду.

Уведомление о выселении

Поговорите со школой своего подростка и планируйте день бездомных. Сразу после утренних заявлений передайте часть учеников «выселения». «Не объясняй, почему. У этих выселенных учеников осталось всего несколько минут, чтобы очистить то, что им понадобится в течение дня из своих шкафчиков. Запирайте студентов из своих шкафчиков до конца дня. Затем ученик должен нести все книги, документы и карандаши в течение дня без посторонней помощи. Если студент оставляет книгу в классе, она конфискуется. В конце дня выньте замки из шкафчиков и поговорите со всем классом об этом опыте. Спросите, как «выселенные ученики» чувствовали себя в течение дня. Спросите, относятся ли другие ученики к ним по-разному. Поговорите со студентами, которые не были выселены. Спросите, хотят ли они помочь своим друзьям или боятся, что у выселенных учеников были проблемы. Если школа вашего подростка не будет участвовать, попробуйте выгнать своего подростка из своей спальни на выходные.

Объявления о поиске

Для многих бездомность - это только одна зарплата. Помогите подростку понять некоторые причины бездомности. Попросите ее пройти через объявления и найти работу, которая соответствует ее нынешнему уровню образования.После того, как она найдет лучшую оплачиваемую работу, попросите ее выяснить ее потенциальный ежемесячный доход. Затем попросите подростка снова пройти объявление и найти квартиру. Пройдите бюджет, который включает в себя коммунальные услуги, продукты питания и транспорт. Помогите своему подростку увидеть, как мало можно сэкономить в конце месяца. Это показывает ей, что для некоторых бездомность - это всего лишь одна зарплата.

Бездомный Освобождение от ответственности

Пригласите друзей своего подростка на локаут. Подростки могут принести только один рюкзак со всем необходимым для выходных. За несколько недель до локаута собирайте картон и другие большие куски лома для укрытий. Дайте каждому подростку возможность построить приют во дворе. Затем подростки будут жить в укрытии на выходные. Они должны всегда носить с собой рюкзаки. Как сопровождающий, вы несете ответственность за конфискацию любых рюкзаков, оставленных без присмотра. Каждый подросток должен заниматься каким-то физическим трудом, чтобы заработать простую еду. В конце уик-энда поговорите с подростками о том, как ему показалось, что он живет на улице и не имеет приюта или безопасности, даже если это просто на выходные.